Formation Premiers contacts et premiers liens
Objectifs de la formation et compétences visées
Cette formation s'adresse spécifiquement aux assistantes maternelles en exercice. La formation se déroule sur 3 demi-journées les samedis matins . Les participantes à cette formation seront capables de:
- Comprendre l'accueil de l'enfant sous l'angle de la construction d'un nouvel espace relationnel pour l'enfant
- Identifier les éléments fondamentaux de la construction des premiers liens avec l'enfant et avec sa famille
- Les intégrer à son projet d'accueil
- Décrire les différentes étapes des entretiens avec les parents jusqu'à la signature du contrat
- Préciser la place de chacun dans ses différents roles: employeur-salarié, parent-assistante maternelle et construire un terrain d'entente
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
La formation se déroule en intra dans un lieu fourni par le donneur d'ordre (RPE)
La signature des feuilles d'émargement est obligatoire.
Le donneur d'ordre se charge de recruter des participantes parmi les assistantes maternelles qui dépendent du ou des RPE en cas de mutualisation. Il s'engage à fournir les coordonnées de participantes ou à les mettre en lien avec moi afin que les tests de positionnement puissent avoir lieu avant le début de la formation.
Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
- Apports théoriques
- Jeux de role
- Echanges
- Analyse des situations de terrain
- Mutualisation des connaissances pour une vraie dynamique de groupe
- Fourniture d'un document complet de formation
Intervenante : Nathalie Goursolas Bogren, consultante en éducation, maîtresse ès psychologie du développement et de l’éducation et analyste transactionnelle
Encadrement : La formatrice identifiera les besoins de chaque apprenant face à la formation. Elle veillera à ce que les apprenants intègrent pleinement les compétences évoquées.
Mise à jour le 23/08/2024
Accessibilité Handicap
Lorque les formations se déroulent dans les locaux des donneurs d’ordre ou dans des locaux réservés et payés par les donneurs d’ordre , il leur revient d’assurer eux-mêmes l’accessibilité des locaux à leurs agents ou à leur salariés et ils doivent disposer de l’attestation ERP. Les salles louées par mes soins ont une attestation ERP.
L’accessibilité n’étant pas la seule problématique rencontrées par des personnes en situation de handicap, je prends également en considération les situations de handicaps des stagiaires quand celles-ci sont portées à ma connaissance. Par exemple, je fournis à la demande des documents agrandis ou écrits avec des polices de caractères particulières si nécessaires. Je réserve des places proches de moi aux personnes ayant des problèmes d’audition ou j’accède bien évidemment aux demandes particulières de pauses individuelles pour des personnes diabétiques….Les donneurs d'ordre peuvent fournir mes coordonnées aux participants qui souhaiteraient me faire connaitre leurs besoins particuliers ou les aménagements nécessaires en toute confidentialité. Un questionnaire est mis à disposition des participants sur l'extranet pour me faire part de leurs besoins.
Public visé : Assistantes Maternelles
Format : Présentiel
Pré-requis : Expérience professionnelle même courte
Modalités et délai d'accès : Analyse des besoins, Questionnaire de positionnement, Délai d'accès : 2025
Modalités d'évaluation : QCM à questions ouvertes et-ou fermées
Rythme : Séquencé (Non consécutif), 3 jours
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 1350,00 €Des frais suplémentaires peuvent etre ajoutés pour l'hébergement et le déplacement de la formatrice
1.5 jour(s)
12.0 heure(s)
Résumé du programme
- Bien gérer les premiers contacts avec les parents
Programme de la formation
Bien gérer les premiers contacts avec les parents
Les étapes indispensables avant la signature d'un contrat
Le premier contact Les premières rencontres avec ou sans l'enfant Les échanges autour du contrat de travail Les échanges autour de la prestation proposée La visite du domicile Les délais de réflexion Le RPE, lieu ressource
Construire des premiers liens sécure
L'accueil de l'enfant: de la notion de "mode de garde" à la conception de l'accueil comme la création d'un nouvel espace relationnel de l'enfant Adaptation? Familiarisation? Affiliation? A quoi ça sert? Pour l'enfant, pour le parent, pour l'assistante maternelle. Quand et comment construire des repères à l'enfant pour une adaptation sécure Les repères pour les parents L'importance de la disponibilité relationnelle
Parents-assistante maternelle: une place pour chacun
Pour les parents: un nouvel espace relationnel à apprivoiser La clarification du rôle professionnel de l'assistante maternelle Les attentes des parents Se faire confiance: les éléments à aborder La co-construction d'un terrain d'entente