Formation Mieux se connaitre - collègiens

L'objectif de cette animation est de proposer aux collègiens des outils concrets de connaissance de soi à travers des exercices, des jeux au sein d'un groupe réduit. Le groupe est ici considéré comme un instrument de la connaissance de soi à travers les échanges entre pairs sur le fonctionnement psychologique des uns et des autres. 

La première séance est consacrée à l'expérimentation d'outils pratiques de gestion de l'impulsivité 

La deuxième séance est consacrée à la gestion des émotions, savoir les reconnaitre dans les sensations corporelles, les nommer et exprimer de manière socialement acceptable. 

Les adultes présents pourront ensuite favoriser la réutilisation de ces outils pour que les élèves développent leur métacognitiion. 

 

L'atelier se déroule dans un lieu fourni par le donneur d'ordre. 

Des adultes seront présents tout au long de l'animation  dans le respect des lois en vigueur et notamment celles concernant  le taux d'encadrement des mineurs. 

Questionnaire de satisfaction simplifié pour les enfants en fin d'atelier 

Méthodes pédagogiques: elles seront adaptées à l'age et aux caractéristiques des enfants. Elles seront basées sur l'intéraction en petit groupe et en grand groupe, le jeu et l'expression par tout moyen: prise de parole, dessin etc. 

Intervenante : Nathalie Goursolas Bogren, consultante en éducation, maîtresse ès psychologie du développement et de l’éducation et analyste transactionnelle

Encadrement : La formatrice s’assurera de l'adaptation de l'atelier à tous les enfants avant le démarrage de l'atelier, notamment en ce qui concerne les enfants porteurs de handicap, dans le respect de leur droit à la vie privée.

Elle veillera à ce que chaque enfant participe pleinement à l'atelier et intègre les compétences évoquées.

Des adultes, payés par le donneur d'ordre, seront présents en renfort dans le respect des lois en vigueur sur le taux d'encadrement si le groupe d'enfant dépasse le nombre de 12 enfants. 

Mise à jour le 22/9/2023

Lorque les formations se déroulent dans les locaux des donneurs d’ordre ou dans des locaux réservés et payés par les donneurs d’ordre , il leur revient  d’assurer eux-mêmes l’accessibilité des locaux à leurs agents ou à leur salariés et ils doivent disposer de l’attestation ERP. Les salles louées par mes soins ont une attestation ERP. 

L’accessibilité n’étant pas la seule problématique rencontrées par des personnes en situation de handicap, je prends également en considération les situations de handicaps des stagiaires quand celles-ci sont portées à ma connaissance. Par exemple, je fournis à la demande des documents agrandis ou écrits avec des polices de caractères particulières si nécessaires. Je réserve des places proches de moi aux personnes ayant des problèmes d’audition ou j’accède bien évidemment aux demandes particulières de pauses individuelles pour des personnes diabétiques…. Les donneurs d'ordre peuvent fournir mes coordonnées aux participants qui souhaiteraient me faire connaitre leurs besoins particuliers ou les aménagements nécessaires en toute confidentialité.