Formation Accompagnement à la parentalité pour les assistantes maternelles
Objectifs de la formation et compétences visées
Cette formation s'adresse spécifiquement aux assistantes maternelles en exercice. La formation se déroule sur 3 demi-journées les samedis matins et vise à
- Identifier les difficultés et les besoins des parents d'aujourd'hui
- Améliorer l'écoute des familles
- Initier une démarche d'accompagnement à la parentalité
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
La formation se déroule en intra dans un lieu fourni par le donneur d'ordre (RPE)
La signature des feuilles d'émargement est obligatoire.
Le donneur d'ordre se charge de recruter des participantes parmi les assistantes maternelles qui dépendent du ou des RPE en cas de mutualisation. Il s'engage à fournir les coordonnées de participantes ou à les mettre en lien avec moi afin que les tests de positionnement puissent avoir lieu avant le début de la formation.
Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
- Apports théoriques
- Echanges
- Analyse des situations de terrain
- Mutualisation des connaissances pour une vraie dynamique de groupe
- Fourniture d'un document complet de formation
Intervenante : Nathalie Goursolas Bogren, consultante en éducation, maîtresse ès psychologie du développement et de l’éducation et analyste transactionnelle
Encadrement : La formatrice identifiera les besoins de chaque apprenant face à la formation. Elle veillera à ce que les apprenants intègrent pleinement les compétences évoquées.
Mise à jour le 03/07/2023
Accessibilité Handicap
Lorque les formations se déroulent dans les locaux des donneurs d’ordre ou dans des locaux réservés et payés par les donneurs d’ordre , il leur revient d’assurer eux-mêmes l’accessibilité des locaux à leurs agents ou à leur salariés et ils doivent disposer de l’attestation ERP. Les salles louées par mes soins ont une attestation ERP.
L’accessibilité n’étant pas la seule problématique rencontrées par des personnes en situation de handicap, je prends également en considération les situations de handicaps des stagiaires quand celles-ci sont portées à ma connaissance. Par exemple, je fournis à la demande des documents agrandis ou écrits avec des polices de caractères particulières si nécessaires. Je réserve des places proches de moi aux personnes ayant des problèmes d’audition ou j’accède bien évidemment aux demandes particulières de pauses individuelles pour des personnes diabétiques….Les donneurs d'ordre peuvent fournir mes coordonnées aux participants qui souhaiteraient me faire connaitre leurs besoins particuliers ou les aménagements nécessaires en toute confidentialité. Un questionnaire est mis à disposition des participants sur l'extranet pour me faire part de leurs besoins.
Public visé : Assistantes Maternelles
Format : Présentiel
Pré-requis : Expérience professionnelle même courte
Modalités et délai d'accès : Analyse des besoins, Questionnaire de positionnement, Délai d'accès : 2024
Modalités d'évaluation : QCM à questions ouvertes et-ou fermées
Rythme : Séquencé (Non consécutif), 3 jours
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 1350,00 €Des frais suplémentaires peuvent etre ajoutés pour l'hébergement et le déplacement de la formatrice
1.5 jour(s)
12.0 heure(s)
Résumé du programme
- La parentalité aujourd'hui
- La communication avec les parents
- Initier une démarche de coopération
Programme de la formation
La parentalité aujourd'hui
Identifier les difficultés et les besoins des parents d'aujourd'hui
Les familles d'aujourd'hui: la grande évolution La place de l'enfant dans la famille: un outil de compréhension des relations familiales et de l'éducation Les besoins des familles et des parents: entre pression à la conformité et aspiration au bonheur
La communication avec les parents
Améliorer l'écoute des parents
Définition du concept de coopération: une place pour chacun et chacun à sa place Le cadre de référence pour adopter une posture de non jugement Un outil fondamental: l'écoute active. Donner des conseils ou donner des informations?
Initier une démarche de coopération
Cadre et coopération
La coopération et le respect des règles Se positionner face à un parent qui a besoin d'aide mais qui est aussi l'employeur Le champs de compétences des assistantes maternelles dans l'accompagnement des parents Les personnes ressources pour les assistantes maternelles et les parents